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让问候陪着她一路走
在通讯事业如此发达的今天,写信几乎是被人们遗忘了的事,而当偶尔被拾起时,的确是别有一番滋味。
去年,五月的风带着初夏的热情悄然而至,我正准备去上课 ,忽然发现办公桌上有一封信,当时就纳闷:是我的信么,有没有搞错?但的确是写着我的名字。 随意的看了下信封,没留地址,就顺手丢进了抽屉,忙我该忙的事去了。没想到,这一忙居然忙过了一年多。
又是一个新学年的开始,上课之余,整理些东西,发现了这封没开启的信。还是出于好奇,拆开看了。这一看,着实让我的心里酸酸的。
她曾是我的学生,现在在一个民办高中读高三。她因为自己是民办高中的学生,总觉得低人一等,所以没和其他同学一起在教师节的时候来看我;即使每天上学经过我的学校,也不敢当面向我问声好;她的语文基础较扎实,现在在班里是名列前茅的,说是感谢我曾经的严格要求;还说要尽自己的一切努力上大学,到时一定让我分享她的快乐……她知道我带学生很累,让我注意身体;她祝贺我乔迁新居,又喜得千金……原来我的一切都在她的关心了解之内,而她的一切,我却是茫茫然。
其中,有一句话深深的敲着我的心灵,“其实哪个学生不想自己的老师呢”,真没想到,说这句话的是自己曾严厉批评过的学生。 在学生的眼里,真的是“一日为师,终身为父”的啊!总是尊敬、爱戴、关心、信任着老师;反问自己,是不是老师都想着自己的每个学生呢?在老师的眼里,岂不应该是“一日为生,终生为子”的吗?我真觉得惭愧。虽然她现在早已经初中毕业,不由我来任教她的学习,难道就没有责任、没有义务去关心、爱护她吗?她在信尾说,希望得到我的回信。刹那间,我发现自己真的太残忍了。她是那么倾心地和我叙说,可我却冷落了她一年多,不但没有给予帮助,反而增加了她的思想负担,她该有多失望啊。本来刚要燃起的自信,现在又怎样了呢?我后悔我的随意,责备我的疏忽。如果及时回信的话,哪怕是一句简单的问候,也许她就可以早点走出自卑的阴影,早点昂首踏步朝前迈了。学生如花,给它一点雨露,就会生长;给它一点阳光,就会灿烂。
怀着难以名状的心情赶快提笔,“真对不起,希望老师迟来的问候依然能陪着你走完向高考冲刺的路程,乃至能陪你走得更远……”
不管时间、地点、环境怎样变化,都无法改变身上的责任和义务。让这份责任和义务化作句句温馨的问候,陪着学生一路走,走过她的人生四季。
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